En l’absence de traitements préventifs et curatifs, corrélés à un système diagnostic de plus en plus efficace et à une population âgée de plus en plus nombreuse, on assiste aujourd’hui à une augmentation du nombre de malades Alzheimer déclarés.

La maladie d’Alzheimer pose des problèmes dans de nombreux domaines, notamment celle de prise en charge humaine des personnes qui en sont atteintes.

Il est couramment entendu par le plus grand nombre que les malades Alzheimer perdent leur mémoire récente, se désorientent dans le temps et dans l’espace, éprouvent des difficultés à trouver leurs mots ou à reconnaître les visages familiers.

Ce qu’on sait moins, ce sont les répercussions psychologiques et comportementales que les troubles cognitifs entraînent sur leur personnalité.

Pourtant, la dépendance psychique est unanimement reconnue par les familles comme la prise en charge la plus lourde, car tous les phénomènes inhérents à la maladie s’y trouvent amplifiés. C’est un des principaux motifs d’institutionnalisation.

Avec les familles, ce sont les professionnels, soignants et aidants, à domicile et en institution, qui sont concernés par la prise en charge des malades. De manière générale, leur travail est épuisant, psychologiquement et physiquement, du fait par exemple du sentiment d’impuissance qui peut les animer.

Faute de formation aux caractéristiques de la maladie d’Alzheimer ou à la relation avec les personnes qui en sont atteintes et avec leur entourage familial, ces professionnels se trouvent dans l’impossibilité de communiquer avec elles, ce qui peut les conduire à remettre en cause l’utilité de leur intervention.

Or nous savons que plus les professionnels sont préparés et formés à la maladie et à l’accompagnement des malades, meilleure est la qualité de la prise en charge, et plus la personne, malgré ses handicaps, est respectée dans son intégrité et la famille soutenue.

Dans ce sens, la formation est l’un des éléments clés d’une éthique de l’aide aux personnes âgées démentes.

Alzheimer Formation souhaite faire bénéficier de modules d’enseignement pluridisciplinaires aux différents corps de métiers impliqués dans l’aide et le soin aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer.

La formation réellement satisfaisante pour les professionnels relève d’un savoir-être, de l’apprentissage de nouvelles formes de communication et de visions de la démence qui s’appuient sur la recherche de sens.

Il est fondamental de modifier la perception courante que l’on a des personnes démentes en faisant comprendre que toute attitude, même dérangeante, est porteuse de sens. Il faut apprendre à prendre son temps et à écouter la personne avant d’essayer de répondre à son message.

Si la formation professionnelle contribue à améliorer la qualité du service rendu, elle développe aussi les compétences professionnelles et dynamise les institutions et les individus.

C’est dans ce sens que l’association Alzheimer Formation a vocation d’agir.